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Fallo del Concurso

El Comité Científico de SPDECE 2007 ha estudiado los objetos recibidos en los plazos establecidos y ha decido otorgar, atendiendo a los criterios de evaluación expuestos a continuación, los siguientes premios (*Ver instrucciones de acceso):

Otros participantes:

Y para que conste, publicamos, a 1 de octubre de 2007, el fallo del concurso.

Comité científico de SPDECE 2007

*Dado que algunos de los objetos recibidos, debido a su formato (SCORM 1.2), exigían ser publicados en una plataforma, hemos optado por el curso donde están los contenidos del taller "Modelado de unidades de aprendizaje IMS LD".
Los vínculos facilitados en esta página para los objetos particupantes en el concurso conducen a la página de autentificación de la plataforma. Pulsar la opción "Entrar como invitado", introducir la clave (imsld) en la nueva pantalla y pulsar sobre "Matricularme en este curso"

Concurso "Mejor Objeto de Aprendizaje"

El comité científico de SPDECE 2007 premiará durante la realización del simposio el mejor objeto de aprendizaje presentado. Las bases para participar en este concurso son las siguientes:
  • El objeto de aprendizaje deberá seguir algún estándar (IMS, LOM, etc.)
  • El objeto de aprendizaje deberá ir acompañado de una descripción de los criterios pedagógicos y tecnológicos usados en su diseño.
  • Los concursantes que deseen participar en el concurso deberán enviar su propuesta (el objeto de aprendizaje en formato comprimido y su descripción) a través del siguiente formulario
  • El plazo de recepción de propuestas es hasta el 3 de septiembre de 2007.
  • La cuantía del primer premio es de 500€ y habrá un accésit de 150€.
  • El premio se entregará en metálico.
  • El jurado estará formado por miembros escogidos del comité científico
  • El premio puede ser declarado desierto si el jurado así lo estima oportuno.
  • Las decisiones del jurado serán, en todo caso, inapelables. Los concursantes, por el mero hecho de participar en este concurso, renuncian expresamente al ejercicio de todo tipo de reclamaciones contra las resoluciones de aquél.
  • El hecho de participar en el concurso implica el conocimiento y aceptación por todos los concursantes de las presentes bases; motivo por el cual no podrán impugnarlas una vez formalizada la presentación.

 

Criterios de evaluación

El comité científico utilizará para la evaluación de los objetos de aprendizaje recibidos la herramienta LORI, cuyos criterios de evaluación se exponen a continuación:

  • Calidad del contenido: Veracidad, exactitud, equilibrio en la presentación de los contenidos y nivel de detalle apropiado
  • Adecuación a los objetivos de aprendizaje: Adecuación entre los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluación y características de los estudiantes a los que se dirige
  • Motivación: Capacidad para motivar y crear interés de acuerdo a los estudiantes a quienes se dirige
  • Interactividad y adaptación: Promoción de la interactividad de los estudiantes y adapatación a sus necesidades
  • Presentación: Características del diseño orientadas a favorecer el aprendizaje y el desarrollo cognitivo
  • Usabilidad de la interacción: Facilidad de navegación, interfaz intuitiva y calidad de los sistemas de ayuda
  • Accesibilidad: Diseño de los controles y presentación de los formatos adecuado a los estudiantes con discapacidad
  • Reusabilidad: Posibilidad de uso en contextos de aprendizaje distintos y con estudiantes con trayectorias distintas
  • Conformidad a estándares: Cumplimiento de alguno de los estándares y/o especificaciones internacionales

Boletín de inscripción

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